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¿Quiénes Somos?
La Facultad de Teatro propone, en Enero de 1999, la creación del DIPA (Departamento de Investigación en Pedagogía Artística) como unidad académica encargada de orientar la reflexión y la investigación en torno al saber pedagógico del arte teatral, así como de participar en el Diseño de los Ambientes de Aprendizaje Escénico, los cuales contribuyen a desarrollar y fortalecer la interacción entre los componentes del Plan de Estudios. El DIPA, para ese momento, asumió la responsabilidad académica del componente pedagógico, haciendo ex­plícitos los aprendizajes, así como los saberes pedagógicos que se encuentran implícitos en los procesos de montaje.

En este sentido, el DIPA también se encarga de acompañar y asesorar los proyectos de investigación de la Facultad, incluidos los que pretenden sistematizar experiencias pe­dagógicas teatrales emprendidos por los profesores de la Licenciatura y que contribuirán a recoger la riqueza contenida en la trayectoria de estos docentes en la coyuntura del plan de estudios que cuenta entre su planta docente con actores, actrices y directores de una amplia experiencia tanto artística como pedagógica. Esto explica por qué una de las primeras preocupaciones fue la sistematización de los procesos, pues permitía hacer explicito el saber implícito en la experiencia y los procesos pedagógicos de los docentes de teatro.

El Departamento de Investigación en Pedagogía Artística Teatral (DIPA) desarrolla sus objetivos a través de convocatorias periódicas para la presentación de proyectos. La comunidad de investigadores, artistas y educadores de Bellas Artes, así como sus estudiantes, participan de la construcción del DIPA a través de sus proyectos. Las acciones a desarrollar pueden vincularse también con organizaciones locales, regionales e internacionales, y expertos en las más diversas áreas y campos del arte y afines.
Presentación DIPA

ATRIBUCIONES
  • Constituirse en órgano consultivo de la Decanatura en cuanto al establecimiento de los lineamientos fundamentales a que deba sujetarse toda investigación en la Facultad de Artes Escénicas.
  • Evaluar y aprobar las líneas y los proyectos de Investigación propuestos en las diferentes instancias o áreas de investigación al interior de la Facultad.
  • Proponer criterios de calidad mínima a los cuales deben sujetarse tanto los proyectos de investigación, como los resultados obtenidos.
  • Promover actividades para el mejoramiento progresivo de la Investigación, Interacción Social y Difusión Cultural; buscando una mayor vinculación entre docencia, investigación, difusión y extensión.
  • Presentar a la decanatura y Consejo de Facultad un informe general y anual sobre las actividades de Investigación, Interacción Social y Difusión Cultural realizadas.
  • Hacer un seguimiento del desarrollo de las investigaciones que se efectúen en la Facultad de Artes Escénicas.
  • Difundir y transmitir hacia la comunidad universitaria y en general a la sociedad local y nacional los resultados aplicables de las actividades investigativas, así como las de Interacción Social.



OBJETIVOS
  • Apoyar la formación de investigadores en Artes y su articulación con la pedagogía.
  • Promover y difundir la actividad investigativa-creativa en este campo.
  • Articular sus actividades con las de docencia y extensión desarrolladas en o desde la Facultad.
  • Impulsar la interdisciplinariedad con el objeto de enriquecer las investigaciones específicas.
  • Propiciar la experimentación, investigación, desarrollo y creación en el ámbito de las Artes Escénicas y áreas vinculadas.
  • Estimular el trabajo conjunto entre artistas, científicos e innovadores del mundo de la Pedagogía Artística Teatral.
  • Impulsar el intercambio interdisciplinar a nivel local, regional e internacional, buscando establecer sólidos lazos con organizaciones que compartan los mismos intereses.
  • Fomentar la documentación, publicación y difusión de los trabajos realizados.


POLÍTICAS DE INVESTIGACIÓN




  • Gestión orientada a la promoción de la participación de toda la comunidad educativa en torno a proyectos que fortalezcan, dinamicen y generen grupos y líneas de investigación.
  • Cooperación en el fortalecimiento de la capacidad investigativa de los profesores.
    Cooperación en el desarrollo y consolidación de la capacidad investigativa de los estudiantes.
  • Impacto en los procesos de enseñanza-aprendizaje, con los resultados y las experiencias académicas, fruto de la investigación.
  • Promoción de investigaciones interdisciplinarias que permitan acercamientos diversos del arte, creación, diseño y comunicación.
  • Apoyo en la difusión de los resultados de las investigaciones, entre las comunidades científicas nacionales e internacionales, y en la sociedad.


Enlaces de interés